Для решения задачи начнем с обозначений и анализа данных:
Пусть ( x ) — меньшее из двух чисел. Тогда большее число ( x + 10 ).
Правильное произведение этих чисел будет равно:
[
x(x + 10) = x^2 + 10x
]
Ученик допустил ошибку, уменьшив на 4 цифру десятков в произведении. Это значит, что ошибка была в разряде десятков. Обозначим правильное произведение как ( P = x^2 + 10x ), а ошибочное произведение как ( P - 40 ).
При делении ошибочного произведения на меньшее число ( x ), ученик получил в частном 39 и остаток 22. Это можно записать как:
[
\frac{P - 40}{x} = 39 \quad \text{с остатком} \quad 22
]
Что означает следующее уравнение:
[
P - 40 = 39x + 22
]
Подставляя ( P = x^2 + 10x ) в уравнение, получаем:
[
x^2 + 10x - 40 = 39x + 22
]
Упростим это уравнение:
[
x^2 + 10x - 40 - 39x - 22 = 0
]
[
x^2 - 29x - 62 = 0
]
Теперь решим квадратное уравнение:
Дискриминант:
[
D = (-29)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-62) = 841 + 248 = 1089
]
Поскольку дискриминант является полным квадратом, корни уравнения будут целыми:
[
x = \frac{29 \pm \sqrt{1089}}{2}
]
[
x = \frac{29 \pm 33}{2}
]
Получаем два корня:
[
x_1 = \frac{62}{2} = 31
]
[
x_2 = \frac{-4}{2} = -2
]
Поскольку ( x ) должно быть положительным, принимаем ( x = 31 ).
Тогда большее число:
[
x + 10 = 31 + 10 = 41
]
Ответ: множители — 31 и 41.