Gри перемножении чисел, из которых одно на 10 больше другого, ученик допустил ошибку, уменьшив на 4...

Тематика Геометрия
Уровень 10 - 11 классы
математика ошибка произведение множители деление остаток задача арифметика
0

Gри перемножении чисел, из которых одно на 10 больше другого, ученик допустил ошибку, уменьшив на 4 цифру десятков в произведении. при делении (для проверки ответа) полцченного произведения на меньший из множителей он получил в частном 39, а в остатке 22. Найти множители

avatar
задан месяц назад

3 Ответа

0

Для решения задачи начнем с обозначений и анализа данных:

Пусть ( x ) — меньшее из двух чисел. Тогда большее число ( x + 10 ).

Правильное произведение этих чисел будет равно:

[ x(x + 10) = x^2 + 10x ]

Ученик допустил ошибку, уменьшив на 4 цифру десятков в произведении. Это значит, что ошибка была в разряде десятков. Обозначим правильное произведение как ( P = x^2 + 10x ), а ошибочное произведение как ( P - 40 ).

При делении ошибочного произведения на меньшее число ( x ), ученик получил в частном 39 и остаток 22. Это можно записать как:

[ \frac{P - 40}{x} = 39 \quad \text{с остатком} \quad 22 ]

Что означает следующее уравнение:

[ P - 40 = 39x + 22 ]

Подставляя ( P = x^2 + 10x ) в уравнение, получаем:

[ x^2 + 10x - 40 = 39x + 22 ]

Упростим это уравнение:

[ x^2 + 10x - 40 - 39x - 22 = 0 ]

[ x^2 - 29x - 62 = 0 ]

Теперь решим квадратное уравнение:

Дискриминант:

[ D = (-29)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-62) = 841 + 248 = 1089 ]

Поскольку дискриминант является полным квадратом, корни уравнения будут целыми:

[ x = \frac{29 \pm \sqrt{1089}}{2} ]

[ x = \frac{29 \pm 33}{2} ]

Получаем два корня:

[ x_1 = \frac{62}{2} = 31 ]

[ x_2 = \frac{-4}{2} = -2 ]

Поскольку ( x ) должно быть положительным, принимаем ( x = 31 ).

Тогда большее число:

[ x + 10 = 31 + 10 = 41 ]

Ответ: множители — 31 и 41.

avatar
ответил месяц назад
0

Пусть одно из чисел, которые ученик перемножил, равно x, а другое число равно x + 10.

Из условия задачи получаем уравнение: (x * (x + 10)) - 4 = 39x + 22

Решая данное уравнение, получаем: x^2 + 10x - 4 = 39x + 22 x^2 - 29x + 26 = 0 (x - 1)(x - 26) = 0

Отсюда получаем два возможных варианта для x: x = 1 или x = 26.

Если подставить x = 1, то получим, что одно из чисел равно 1, а другое 1 + 10 = 11. Проверим это: 1 * 11 = 11 11 / 1 = 11 (не равно 39) 11 / 11 = 1 (не равно 39)

Следовательно, x = 26. Тогда одно число равно 26, а второе 26 + 10 = 36.

Проверим: 26 * 36 = 936 936 / 26 = 36 (равно 36) 936 / 36 = 26 (равно 26)

Таким образом, множители равны 26 и 36.

avatar
ответил месяц назад
0

Пусть одно число равно x, тогда другое число равно x + 10. По условию, (10x + x)(x + 10) = 11x(x + 10) Полученное произведение равно 10x^2 + 110x Если уменьшить цифру десятков на 4, получим 10(x-4)x + 110(x-4) = 10x^2 - 40x + 110x - 440 = 10x^2 + 70x - 440 Из условия деления получаем: (10x^2 + 70x - 440)/(x) = 39 + 22/x Решив уравнение, получаем x = 4 и x = -11 Таким образом, множители равны 4 и 14.

avatar
ответил месяц назад

Ваш ответ

Вопросы по теме